Multi-Accueils

L’EAJE accueille enfants et familles de manière régulière (de 1 à 5 jours par semaine) ou de manière occasionnelle, conformément à un contrat d’accueil établi entre l’EAJE et le(s) parents(s).
L’EAJE est ouvert du lundi au vendredi de 7h30 à 18h15 (fermeture estivale 3 semaines en août et 1 semaine entre Noël et Nouvel an).

En fonction de l’âge, du développement, des acquisitions et des besoins des enfants, ceux-ci sont accueillis dans différents groupes de vie, communément appelés le groupe des petits, des moyens et des grands.
Chaque groupe d’enfants est accompagné au quotidien par une équipe pluridisciplinaire qualifiée ou diplômée pour laquelle le respect, la bienveillance, l’autonomie et la sécurité sont des références privilégiées du projet d’accueil.

Elle est ouverte en matinée de 8h00 à 12h00 du lundi au vendredi.
Fermeture durant les congés scolaires (2ème semaine des congés de la Toussaint, congés de Noël, 2ème semaine des congés d’Hiver et de Pâques et également de mi-juillet à fin août).

Les objectifs du projet d’accueil sont les suivants :

•  être un mode d’accueil de proximité adapté aux zones semi-rurales ;
• développer un service itinérant sur notre territoire, qui accompagne la socialisation de l’enfant et qui prévient le ou les parents de l’isolement ;
• constituer une passerelle entre le milieu familial et le milieu scolaire.

Deux professionnelles de la Petite Enfance accompagnent quotidiennement les enfants dans leur développement, en favorisant la socialisation et l’autonomie. Elles proposent des activités et animations en rapport avec le thème de l’année, qui rythment et animent le quotidien des enfants.

Les enfants accueillis sont répartis en trois groupes de vie :

• Les bébés : enfants âgés de 10 semaines à 15 mois ;
• Les moyens : enfants âgés de 1 à 2 ans ;
• Les grands : enfants âgés de 2 à 3 ans.

Chaque section comporte une salle de vie, un espace dédié au repas, un espace dédié au sommeil et un espace sanitaire. Une salle d’activité est équipée de jeux d’eau intérieurs. Le hall central offre aux enfants de beaux espaces de motricité et de jeux.
Le multi-accueil dispose d’un jardin privatif autour du bâtiment. Il est réservé aux jeux des enfants accueillis. Une pataugeoire permet aux enfants de pouvoir jouer dans l’eau en été. Un petit potager est également entretenu par les enfants et les professionnelles.
Un parking est situé devant le bâtiment afin de faciliter l’accès en voiture aux familles.
L’enfant est au cœur des pratiques et réflexions professionnelles. L’ensemble de l’équipe du multi-accueil prend en compte besoins individuels de l’enfant au sein de la collectivité. Pour favoriser le bien-être et l’autonomie de ces derniers, l’aménagement des espaces est réfléchi afin de les encourager à explorer et expérimenter, tout en étant sécurisé. Les activités proposées sont une déclinaison du thème pédagogique de l’année et des projets menés par l’équipe. Les familles sont accueillies dans le multi-accueil et sont encouragées à participer aux ateliers ou sorties ponctuelles.

Dans la structure, les enfants peuvent évoluer en collectivité tout au long de la journée. Ils se retrouvent également autour de la table pour partager les repas dans un lieu adapté et dans les différents dortoirs le temps de la sieste.

En fonction de l’âge, du développement, des acquisitions et des besoins des enfants, ceux-ci sont accueillis dans différents groupes de vie, communément appelés le groupe des petits, des moyens et des grands.

Les journées sont organisées avec la volonté d’offrir au jeune enfant un cadre sécurisant, afin qu’il puisse explorer, grandir, s’épanouir, aussi bien à l’intérieur qu’à l’extérieur. L’accent est mis sur le respect des besoins de l’enfant.

Dans la structure, un espace d’accueil commun ouvre les portes vers deux secteurs de vie. Les enfants évoluent ainsi en collectivité tout au long de la journée, à l’intérieur du bâtiment mais également à l’extérieur dans les différents espaces de jeux et autour du jardin qu’ils cultivent ensemble.

Ils sont rassemblés pour les activités en fonction de leur âge, afin de former des groupes (petits – moyens et grands).

Ils se retrouvent aussi autour de la table pour partager les repas dans un lieu adapté et dans les différents dortoirs le temps de la sieste.

Les journées sont organisées avec la volonté d’offrir au jeune enfant un cadre sécurisant, afin qu’il puisse explorer, grandir, s’épanouir. L’accent est mis sur le respect des besoins de l’enfant.